GENEL HABERLER

Beyazay İZMİR Şubesi Başkanı Salih Arıkan'ın duyurusu:

"Değerli arkadaşlar ben Manisa Akhisar'ın Koca Kağan Köyündenim burası bir dağ köyü ve Akhisar’a 40 kilometre uzaklıkta Körler okulunda okudum. Beş yılım İzmir Bornovadaki şimdiki adı Aşık Veysel olan körler okulu. İlkokul Öğretmenimiz Ramazan Sözal bize çok şey öğretti. Küçük yaşta Aileden koparılıp bir yatılı okula gelmek çok zor ve tamiri imkânsız acılar bıraktı yüreğimizde bu bir mecburiyettir. Ateşten sıcaktır Ana kucağı şarkısını duyunca bir hoş olur yüreğim. Orta Liseyi görenlerle birlikte Cumhuriyet Lisesinde okudum. Kaynaştırma Eğitime alışmam bir iki yılımızı aldı.Fakülteyi Uşakta Sosyal Bilgiler Öğretmenliği okudum. Şu an Kamu görevlisiyim Türkiye Beyazay Derneğinin İzmir şube Başkanıyım. İkinci Üniversitemi Sosyolojiyi okuyorum. Ben bir köylü çocuğuyum. Körler Okulu olmasaydı bu günlere gelmem imkânsızdı. Önce bir Temel Eğitim almam ve Kabartma yazıyı öğrenmem gerekiyordu. Bu günlerde kulağımıza hoş olmayan haberler geliyor. Körler Okullarının bir kısmının Yatılı kısımları kapanıyor. Peki, köylerdeki görmeyen çocuklar ne olacak. Körler okulu olmayan şehirlerdeki çocuklar ne olacak. Bir körler okulu da tamamen kapanıyor. İç İşleri Bakanlığı tüm Ülkede bir çalışma  yürütüp görmeyenlerin sayısını bulup okullara kaydetmesi iyi olmaz mı  İlköğretim zorunlu ve temel haklardan değil mi ben kaynaştırma eğitiminin önemine inanıyorum yalnız gerekli çalışmalar yapılmadan eksikleri giderilmeden körler okulları kapatılır ve öğrenciler heder olursa bir kayıp nesil oluşturmuş oluruz. Kaynaştırma eğitimin  kaynatmaya dönüştüğü bu günlerde görmeyen çocuklarımıza yazık olur. Kaç tane okulda kaynak odası var kaç görmeyen çocuk için bireyselleştirilmiş eğitim planı yapılıyor. Kaç tane görmeyen çocuğumuz sağlıklı bir matematik eğitimi alıyor. Kaç görmeyen çocuk güzel sanatlar eğitimi alıyor. Kaynaştırma eğitimindeki görmeyen çocuklar takip ediliyor mu kaynaştırma eğitimine giden görmeyenlerle ilgili bir araştırma Akademik çalışma var mı kaynaştırma eğitimine giden çocukların öğretmenleriyle ilgili bir eğitim çalışması var mı kaynaştırma eğitimine katılan görmeyen çocukların akran ilişkileri ne durumda bununla ilgili bir araştırma var mı kaynaştırma eğitimine giden çocukların sosyalleşmeleriyle ilgili  rehberlik servisleri çalışma yürütüyor mu kaynaştırma eğitimine giden görmeyenler resim müzik beden eğitimi gibi derslerde ne yapıyor. Ve bu derslerdeki başarı grafiği nedir. Kaynaştırma eğitimi bir zorunluluktur. Ben görmeyen çocukların toplumdan soyutlanmasına karşıyım. Kaynaştırma eğitimi tam olarak  başarıya ulaşırsa körler okullarıyla ilgili yeni düzenlemeler yapılabilir. Kapatılabilir demiyorum körler okulları eskiden sanat okullarıydı körler okullarından mezun olan herkes iyi derecede bir müzik aleti çalardı bir meslek sahibi olurdu. Dilerse Akademik eğitime devam edebilirdi. Tekrar körler okulları sanat okulları olmalı. Körler okullarında iyi derecede bilgisayar eğitimleri ve bağımsız hareket eğitimleri ve beyaz baston eğitimleri verilmeli. Kaynaştırma eğitimini sadece körler okulundan diğer okullara öğrenciyi göndermek olmamalı. Körler okuluna da gören öğrenciler gönderilebilir yani tersine kaynaştırma olabilir. Körler okulları hiç bir zaman kapatılmamalı. Körler iyileştirme merkezleri yaygınlaşmalı ben körler okullarının yatılı kısımlarının kapatılmasına karşıyım. Gerekirse herkes görmeyen öğrencilerin bulunmasında katkı koysun. Birde daha önce yapılan engellik araştırması tekrar yapılsın kimin neye ihtiyacı belli olsun. Adrese dayalı nüfus sisteminde herkes kayıtlı değil mi engellilerin yaş cinsiyet eğitim durumu raporlansın körler okuluna gidecek çocuklar belirlensin körler okullarının kapatılmaması için yapılacak kamuoyu ve diğer hukuki çalışmaların içinde olmak istiyorum. Tüm kamuoyunu da bu konuda desteğe çağırıyorum.Salih Arıkan” Tel: 0506 514 96 93

TRT Kent Radyo İzmir'de Gün Başlıyor Programındayız

https://www.youtube.com/watch?v=21xkq2KQrAo&t=162s